domingo, 19 de abril de 2015

Nome, letra inicial e história do nome.

Objetivos:

  • Resgatar a história de vida de cada criança, conhecendo a história e significado do seu nome; 
  • Identificar a importância de ser ter um nome.
  • Trabalhar coordenação motora fina; 
  • Estimular a expressão oral e a socialização de experiências;
  •  Identificar a letra inicial do nome;


Olá, você sabe meu nome?

Qual é o seu nome?

Iniciamos conversado na roda que, cada ser humano tem um nome escolhido por sua família, desde que nasce e que para nossa identificação, o nosso nome é a nossa identidade.

 O nome ajuda também facilitar a comunicação com as pessoas, se todos tivessem os mesmo nomes, ficaria um pouco mais difícil. Porém existem outras pessoas que possuem o mesmo nome que o nosso isto é comum. 

Depois disto, a professora leu a história do nome de cada criança que foi enviado para casa, onde os pais puderam relatar um pouquinho da história do nome de cada estudante do 2º Período. 

Então, cada um enfeitou o cartão do jeito e deixou sua história ainda mais bonita.


Nesta atividade trabalhamos o nome de cada um e a letra inicial.

" É importante realizar um trabalho intencional que leve ao
 reconhecimento do próprio nome"

Trabalhando a coordenação motora fina, rasgamos e fizemos 
bolinhas de papel crepom

Desta vez, observamos e identificamos a letra inicial e contamos quantas letras tinham o nome. Fomos mais além, perguntando se alguém percebeu, se no seu nome alguma letrinha se repetia.

 Desta forma, trabalhamos diferenças, semelhanças,  
comparações e quantidades.


 O nome próprio tem uma carga afetiva para a criança, além de marcar sua identidade, é o início da compreensão do sistema de escrita, sendo este a referência para as outras escritas. É uma forma estável que fornece índices de leitura para a criança: a letra inicial e a letra final. Através do nome, a criança aprende convenções (escrita da esquerda para a direita), o nome das letras e a sequência das letras na escrita (Meyer, 2004).

 Então, utilizando as bolinhas de papel, preenchemos a letra inicial.

Professora Sônia e auxiliar Taiany



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